Omaida Melissa García | ClsComunica
Morelia, Michoacán, 15 de abril de 2026..- La violencia escolar ya no empieza en los salones, sino en las pantallas. Bajo ese diagnóstico, la diputada Eréndira Isauro Hernández presentó una reforma para obligar a escuelas de nivel medio superior a prevenir, detectar y actuar frente a riesgos que surgen en redes sociales.
La propuesta plantea modificar la legislación educativa estatal para cerrar un vacío: actualmente no existen protocolos claros ni obligaciones legales para atender amenazas, discursos de odio o conductas violentas que se gestan en el entorno digital y después impactan en la vida escolar.
En su exposición, la legisladora advierte que las dinámicas juveniles migraron a plataformas digitales donde se normalizan expresiones violentas e incluso se glorifican conductas delictivas. El problema, dice, no es virtual: termina por traducirse en riesgos reales dentro de las comunidades educativas.
La iniciativa obliga a docentes, estudiantes, personal administrativo y directivo a reportar conductas de riesgo detectadas en redes sociales. El objetivo es construir una red de alerta temprana que permita intervenir antes de una posible agresión.
También establece que cada institución deberá contar con un Protocolo de Atención y Prevención. Este mecanismo definiría pasos concretos: desde contención psicológica y evaluación del riesgo, hasta notificación a autoridades.
El trasfondo es claro: hechos recientes en Michoacán han evidenciado que las señales de alerta existen, pero no siempre encuentran canales institucionales para ser atendidas.
La diputada insiste en que la propuesta no busca criminalizar a estudiantes, sino generar mecanismos confidenciales y seguros para actuar a tiempo.
La discusión abre un ángulo incómodo: si la violencia se anticipa en redes, ¿por qué las escuelas siguen reaccionando cuando el problema ya estalló?
