junio 16, 2026
Reyes Galindo prevención de riesgos digitales 1
El diputado local respaldó acciones de concientización sobre seguridad digital y reiteró su propuesta para regular el uso de celulares en escuelas de nivel básico como medida de prevención ante delitos cibernéticos.

Sara Martínez | ClsComunica

Múgica, Michoacán a 16 de junio de 2026. El diputado local Reyes Galindo Pedraza respaldó las acciones enfocadas a prevenir riesgos digitales entre niñas, niños y jóvenes, al participar en la conferencia “Des Conek-tate Re Conek-Tate”, realizada en el Auditorio Municipal de Múgica.

Durante el encuentro, el legislador destacó la necesidad de promover el uso responsable de las redes sociales y fortalecer la coordinación entre familias, escuelas e instituciones para proteger a los estudiantes de amenazas en entornos digitales.

Galindo recordó que presentó una iniciativa en el Congreso de Michoacán para regular el uso de teléfonos celulares en escuelas de nivel básico, con el objetivo de reducir riesgos relacionados con ataques cibernéticos y otros delitos que afectan a menores de edad.

El diputado señaló que la creciente presencia de las redes sociales en México obliga a reforzar las estrategias de prevención y educación digital, especialmente entre los sectores más jóvenes, considerados los más vulnerables ante fraudes, acoso, extorsión y otros delitos cometidos a través de plataformas digitales.

La conferencia contó con la participación de autoridades municipales, educativas y representantes de la Policía Cibernética de la Fiscalía General del Estado, quienes abordaron temas relacionados con la navegación segura, la comunicación familiar y el equilibrio entre la vida digital y las relaciones personales.

Reyes Galindo también reconoció el trabajo de la Fiscalía de Michoacán en la promoción de campañas preventivas para fomentar una cultura de seguridad en internet entre estudiantes y sus familias.

En una sociedad cada vez más conectada, surge una pregunta necesaria: ¿están las escuelas, las familias y las autoridades preparadas para enfrentar los riesgos que acompañan el crecimiento de la vida digital entre niñas, niños y adolescentes?

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