Sara Martínez | ClsComunica
Morelia, Michoacán a 11 de marzo de 2026. El coordinador parlamentario del Partido del Trabajo en el Congreso de Michoacán, Reyes Galindo Pedraza, presentó una iniciativa para regular el ingreso y uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos personales en escuelas primarias y secundarias del estado.
La propuesta plantea reformar la Ley de Educación del Estado de Michoacán para que los estudiantes de educación básica no utilicen estos dispositivos durante el horario escolar, con el objetivo de mejorar la atención en clase y la convivencia dentro de los planteles.
Según el legislador, la medida busca garantizar mejores condiciones para el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, al reducir distracciones dentro del aula.
La iniciativa contempla excepciones cuando el uso del dispositivo tenga fines pedagógicos y cuente con autorización del personal docente. También se permitiría en casos de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, por motivos médicos o situaciones de emergencia.
Galindo argumentó que el uso constante de teléfonos móviles puede generar distracciones en el aula, afectar la concentración y propiciar problemas como acceso a contenidos inapropiados, uso de redes sociales durante clases o acoso escolar digital.
El legislador citó el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la UNESCO, que señala que la tecnología solo debería utilizarse en las escuelas cuando tenga un papel claro en el proceso de aprendizaje.
También mencionó que países como Francia, Finlandia y Países Bajos ya han aplicado medidas similares para regular el uso de celulares en las aulas, con resultados positivos en rendimiento académico y convivencia escolar.
En México, el estado de Querétaro ya implementó una regulación similar en escuelas.
La iniciativa será analizada en el Congreso local para determinar si se integra a la legislación educativa estatal.
La discusión de fondo será si limitar los celulares en las aulas mejora realmente el aprendizaje o si el reto está en educar para un uso responsable de la tecnología.
