Sara Martínez | ClsComunica
Morelia, Michoacán a 22 de julio de 2026. La diputada local Giulianna Bugarini respaldó el llamado de la presidenta Claudia Sheinbaum para abrir un debate sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación, luego de las anomalías reportadas en el examen de admisión de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
La legisladora señaló que el caso expuesto por la mandataria federal durante la conferencia matutina refleja que la inteligencia artificial ya representa un desafío para la enseñanza, la evaluación académica y la credibilidad de los procesos escolares.
Bugarini destacó que la presidenta respetó la autonomía de la UNAM al señalar que corresponde a la institución resolver lo relacionado con el proceso de admisión; sin embargo, consideró que el episodio abre una discusión más amplia sobre la necesidad de adaptar los mecanismos de enseñanza y evaluación a las nuevas herramientas tecnológicas.
La diputada sostuvo que la inteligencia artificial ya forma parte de la vida cotidiana de estudiantes y docentes, por lo que consideró necesario establecer criterios éticos y reglas claras para su utilización en el ámbito educativo.
Asimismo, advirtió que el debate no debe enfocarse en sancionar o prohibir el uso de estas tecnologías, sino en definir mecanismos que promuevan su aprovechamiento sin sustituir el esfuerzo, la creatividad, el pensamiento crítico y la integridad académica.
También subrayó la importancia de garantizar condiciones de equidad, al señalar que no todos los estudiantes tienen acceso a las mismas herramientas digitales, lo que podría ampliar las brechas educativas.
Finalmente, Bugarini indicó que desde Morena respaldará el debate planteado por la presidenta Claudia Sheinbaum para construir una regulación con enfoque educativo, ético y humanista sobre el uso de la inteligencia artificial en México.
¿Está preparado el sistema educativo mexicano para integrar la inteligencia artificial sin comprometer la equidad y la integridad académica?
