Sara Martínez | ClsComunica
Morelia, Michoacán a 78 de junio de 2026. El Congreso de Michoacán aprobó el Protocolo del Proceso Legislativo para la Consulta a los Pueblos y Comunidades Indígenas, Afromexicanos y Personas con Discapacidad en materia de educación indígena y educación inclusiva.
El documento establece las bases que deberán seguirse para garantizar la participación de estos sectores en la elaboración y discusión de medidas legislativas relacionadas con el ámbito educativo.
La aprobación del protocolo responde a la obligación de garantizar derechos como la libre determinación y la autonomía de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas, particularmente en la construcción de modelos educativos que impacten directamente a sus comunidades.
Asimismo, reconoce el derecho de las personas con discapacidad a participar en las decisiones que influyen en su acceso a una educación inclusiva y en igualdad de condiciones.
El Congreso señaló que este instrumento se sustenta en disposiciones nacionales e internacionales, entre ellas el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, la Constitución federal y la Constitución de Michoacán.
De acuerdo con la Legislatura, el protocolo será el instrumento rector para desarrollar las consultas en materia educativa, en cumplimiento de una resolución emitida por la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
La aprobación del mecanismo representa un paso para formalizar la participación de sectores históricamente excluidos en la toma de decisiones públicas, aunque el desafío será garantizar que las consultas sean efectivamente vinculantes, accesibles y representativas de la diversidad de voces que buscan incluir.
¿La consulta será un verdadero mecanismo de participación o solo un requisito legal más dentro del proceso legislativo?
